LGR22 ja Slöjd: AI-mikrotyökalut, jotka suojaavat tekemistä
marraskuuta 14, 2024
Slöjd on yksi parhaista “stressitesteistä” luokka-asteen AI:lle, koska oppiminen elää käsillä tehtävissä päätöksissä, turvallisessa työkalujen käytössä ja reflektoivassa ajattelussa – ei täydellisessä tekstissä. Tämä artikkeli tarjoaa neljä käytännöllistä, opettajan ohjaamaa AI-mikrotyökalua, jotka ovat linjassa LGR22:n kanssa: tekemisen oppituntisuunnittelija, joka käyttää E/C/A-prosessitavoitteita, kaksikielinen kaava- ja merkintämuunnin (SV↔EN), oppilasystävälliset dokumentointikehotteet, jotka osoittavat oppimista, sekä turvallisuus edellä -riskinarvioinnin työnkulku tekstiilille, puulle ja metallille. Lisäksi se asettaa selkeät punaiset rajat sille, mitä AI ei saa koskaan tehdä Slöjdissa.