Din AI-CPD-läslista för vårterminen 2026
maj 26, 2026
Vårterminen är ofta det sista realistiska tillfället för skolledare och AI-ansvariga att hinna med lugn, strategisk läsning innan besluten inför september kommer. Den här läslistan är organiserad utifrån de val skolor behöver göra, inte utifrån vilket verktyg som råkar skapa rubriker. Den fokuserar på policy, skydd, upphandling, integritet och praktisk implementering, med en kort notering om vilket beslut varje punkt hjälper dig att fatta. Använd den för att förvandla spridda AI-nyheter till en tydligare plan för styrning, införande och personalutveckling innan det nya läsåret börjar.
Halvtermins-CPD: Grunderna i AI-säkerhet
februari 24, 2026
Detta självstudiematerial för halvterminen hjälper lärare och skolpersonal att omvandla snabbt föränderliga rubriker om AI-säkerhet till praktiska skyddsåtgärder. Det samlar fyra viktiga utvecklingar, från risker med AI-kompanjoner riktade till unga till prompt injection och bredare säkerhetsresultat på systemnivå, och översätter dem till en tydlig CPD-sekvens som kan genomföras på under en timme. Artikeln avslutas med ett färdigt 20-minutersscenario för personal, plus reflektionsfrågor för DSL, skolledare och undervisande personal som vill stärka skolans AI-skydd utan att behöva specialistkunskaper inom teknik.
Januari-INSET: praktisk AI per avdelning
januari 6, 2026
Januari är rätt tidpunkt att flytta skolans AI-fortbildning från bred medvetenhet till praktisk användning med låg risk. Den här workshopplanen beskriver en gemensam 90-minuters INSET-session som alla avdelningar kan delta i, med verktyg på free-tier-nivå och tydliga skyddsräcken. Den innehåller parallella spår för tveksamma och självsäkra medarbetare, realistiska användningsfall inom undervisning, elevstöd och administrativt arbete, samt en enkel modell för genomförande under den första halva terminen. Målet är inte nyhetsvärde, utan konsekvent användning som sparar tid, förbättrar kvaliteten och håller sig inom rimliga integritetsregler.
AI-CPD i en låda för oktoberlovet
oktober 16, 2025
CPD under lovet blir ofta en hög med flikar, goda intentioner och ingen förändring i klassrummet. Den här ”CPD i en låda” ger dig två vägar för självstudier (5 dagar eller 10 dagar) som avslutas med en liten, granskningsbar micro-credential-portfolio: tydliga artefakter, korta reflektioner och praktiska anteckningar om effekt. Den är utformad för arbetsflöden med minimalt data, en enda verktygsstack och mänskligt godkännande, så att du kan implementera säkert utan att öka arbetsbelastningen.
INSET AI-workshop: tre mikrorutiner
augusti 25, 2025
Den här färdiga INSET Day-workshopen hjälper personalen att gå från allmän AI-medvetenhet till tre överenskomna, policyanpassade mikrorutiner: lektionsplanering, förberedelse av återkoppling och kommunikation med vårdnadshavare. Den utgår från ett gemensamt säkerhetsprotokoll så att personalen kan använda AI tryggt utan att glida in i riskfylld datahantering, opålitliga svar eller inkonsekvent praxis. Du får ett körschema där du kan välja längd, en bild-för-bild-disposition av en presentation, aktiviteter som ger konkreta artefakter samt en 30-dagars implementeringsplan med enkel evidensinsamling för att utvärdera effekt på arbetsbelastning och kvalitet.
ECT/NQT AI-handbok för första terminen
juli 18, 2025
Den här guiden är en praktisk ”handbok” för första terminen för ECTs/NQTs som använder AI på ett säkert och hållbart sätt. Du sätter ett litet antal standardiserade mikro-rutiner för planering, differentiering, förberedelse av återkoppling och kommunikation med vårdnadshavare—var och en utformad för att ta cirka tio minuter och minska beslutströtthet. Du får också tydliga röda linjer för dataskydd, safeguarding, bedömningsintegritet och upphovsrätt, plus en vecka-för-vecka-checklista för att linjera med skolans policy. Målet är enkelt: skydda eleverna, skydda din professionalitet och skydda din arbetsbelastning och ditt välmående.
Sommarens AI-CPD-färdplan för effekt i september
juni 27, 2025
Sommarens CPD kan lätt bli en hagelbössa av kurser, webbinarier och halvlästa artiklar som aldrig når klassrumspraktiken. Den här färdplanen behandlar AI-lärande som en implementeringsplan redo för september: en kurs, ett event, en lässtrimma och två pyttesmå klassrumspiloter. Du lämnar sommaren med en enkel personlig lärplan, tydliga skyddsräcken och lättviktig evidens som håller för samtal i utvecklings-/medarbetarsamtal och med SLT redan inom de första tre veckorna tillbaka.
CPD under sportlovet i februari: AI-kurser och meriter
februari 12, 2025
Sportlovet är ett ovanligt tillfälle att bygga AI-självförtroende utan veckans stress, men alla kurser i “AI för lärare” väger inte lika tungt i medarbetarsamtal eller CPD-loggar. Den här köpguiden hjälper dig att välja meriter som tål granskning genom att fokusera på belägg för lärande, överföring till klassrummet och policysäkerhet. Du får en praktisk urvalschecklista, tre välj-en-spår (nybörjare, klassrumspraktik, ledarskap) och en kurerad kortlista med bevis på lärande och förbehåll. Det finns också en tidsboxad femdagarsplan och en ensidig checklista över resultat som du kan lämna in som CPD-underlag.
AI-nyårslöften för lärare
december 30, 2024
Termin 2 är när goda intentioner brukar krocka med verkligheten. Den här praktiska AI-checklistan hjälper dig att omvandla nyårsenergin till sex veckor av små, tidsavgränsade vanor som faktiskt överlever när skolan blir hektisk. Varje vana tar ungefär tio minuter att sätta upp, har tydliga ramar och kommer med "sluta om…"-regler så att du behåller kontrollen. Använd den för att testa AI för planering, bedömning, stöd i lektioner och kommunikation utan att göra om hela din undervisning – och avsluta halvterminen med ett tydligt beslut om vad du ska behålla, justera eller släppa.
Läsning över lovet: De bästa böckerna om AI i skolan
december 20, 2024
Skolloven kan vara det perfekta tillfället att utforska AI i skolan utan terminstidens press. Den här noggrant utvalda läslistan är utformad som ett självstyrt kompetensutvecklingsprogram, inte bara en hög med värdiga titlar. Varje bok kopplas till specifika roller i skolan – från klasslärare till skolledare, specialpedagog/SENDCo och IT‑ansvarig – med tydliga "testa detta i januari"‑aktiviteter som du kan använda direkt. Följ en färdig väg eller kombinera fritt för att skapa din egen AI‑fortbildningsplan som känns realistisk, praktisk och förankrad i vardagen i skolan.
Engelsk översättning av LGR22: vad den innebär
december 13, 2024
Skolverkets officiella engelska översättning av LGR22 ger internationella skolor i Sverige en gemensam referenspunkt, men den tar inte bort behovet av noggrann, lokal tolkning och konsekventa rutiner. Den här guiden visar hur du kan använda översättningen för introduktion och samsyn, samtidigt som du bygger ett tvåspråkigt ”curriculum working pack” som inkluderar kommentarmaterial, bedömningsstöd och lokala policys. Du får praktiska AI-arbetsflöden för översättning, sammanfattning och begreppsförklaringar som bevarar formatering, minskar risken för feltolkningar och stöttar personal som inte talar svenska utan att skapa parallella läroplaner.
Reflektioner efter ett år med AI i klassrummen
november 28, 2024
Efter ett helt år med AI-verktyg i den dagliga klassrumspraktiken ställer många skolor en enkel fråga: vad fungerade faktiskt? Den här artikeln bygger på små fallstudier från lärare i olika stadier och ämnen för att lyfta fram rutinerna som blev kvar, arbetsflödena som tyst föll bort och mönstren som växte fram i verkliga klassrum. I stället för att förklara verktyg eller riktlinjer på nytt destillerar den erfarenheter från frontlinjen till en praktisk uppsättning upprepningsbara strategier, varningsflaggor och "om vi började om"-tips som kan hjälpa skolor att finslipa sina AI-planer för 2025.
LGR22 i praktiken: AI för nya lärare
september 16, 2024
Att starta en ny termin med LGR22 kan kännas som att lära sig ett nytt yrkesspråk, särskilt för nyutexaminerade och internationella lärare. Den här guiden erbjuder ett praktiskt ”översättningslager”: hur du kan använda AI för att omvandla kursplanens delar (syfte, centralt innehåll per stadium och betygskriterier E/C/A) till ett sammanhängande arbetsflöde för planering och bedömning. Du får se genomarbetade exempel, inbyggda kontroller för att undvika att behandla centralt innehåll som kumulativt, och en modell för en matris i årskurs 6 som hjälper dig att kalibrera betygssättning med trygghet och konsekvens.
Människa + AI: Co‑pilotmodellen i undervisning
juli 25, 2024
AI ses ofta som ett planeringsverktyg eller ett avlägset hot, men dess verkliga styrka framträder när den arbetar sida vid sida med lärare i den levande rytmen av skoldagen. Den här artikeln går igenom en hel dag i tre faser – före, under och efter lektioner – och visar vilka uppgifter som förblir tydligt mänskliga, vilka som tryggt kan delegeras till AI, och hur du kan utforma enkla, återanvändbara co‑pilotrutiner. Du får praktiska exempel för olika ämnen, skyddsräcken för professionellt omdöme och data, och idéer för hur du kan samarbeta med kollegor för att bygga in ett hållbart Människa + AI‑ arbetssätt.
Gratis AI-utbildning för lärare
maj 30, 2024
Förbättra dina undervisningsmetoder och möt dina elevers olika behov med Googles **Generative AI for Educators**-kurs. Denna gratis, självstudiekurs, utvecklad i samarbete med MIT RAISE, erbjuder praktisk, handgriplig erfarenhet med AI-verktyg för att spara tid, personalisera undervisningen och skapa engagerande lektioner. Lämplig för lärare på högstadiet och gymnasiet inom alla ämnen, kräver kursen ingen tidigare teknisk erfarenhet. Efter avslutad kurs får lärare ett certifikat som kan räknas som professionell utvecklingspoäng. Förvandla ditt klassrum och effektivisera ditt arbetsflöde genom att anmäla dig idag.